第5章 学神家庭（第1页）

景星洄:“云珩哥哥，窝可以借用你的易宝购物账号吗，小洄自己也有银行卡，云珩哥哥可以绑定小洄的卡，窝买东西会用自己的小钱钱，但是窝没有账号。”

景星洄也很无奈，网购账号注册需要年满12周岁，就算她能黑入系统给自己创建一个账号，可收货地址和到时候多出来的快递根本没法跟庆家人解释，三岁的身躯真的太为难了。

庆云珩今年刚好到了年纪，所以他有自己的账号。

不过未满18周岁的，单笔订单金额过一定数额，就会送短信到监护人的手机上，所以国家还是有一定的管控政策的。

庆云珩没想到是这个理由，他倒是没什么意见，因为他现，虽然景星洄才三岁，但是从来不会因为事情不能满足她的要求而哭闹。

如果目的不能达成，她就会选择次一等的方案，直到目的达成或者实现小目标。

对于自己提出的要求虽然吐字有些模糊，但是条理清晰，表达清楚，比大部分五六岁的孩子还强一些。

所以他潜意识的忽略三岁奶娃娃不会操作、对金钱没有概念乱花钱等等的问题。

略作思考，他就给出答案“小洄，我没有什么问题，但是我们还是去问问爸妈的意见好不好？”

“那麻烦云珩哥哥了。”哎，还是绕不开两个大人啊，以后买东西都要解释一番，有点麻烦呀。

两个孩子来到书房找到庆鸿言，庆云珩负责输出，景星洄负责卖萌。

庆鸿言绕过书桌，一把抱起景幼崽问道“小洄是有什么打算吗？想买什么你可以跟叔叔阿姨说，不需要动用洄宝的小金库。”

景星洄:“我想买很多想看的书。”

她当然不会说自己要买什么，就算告诉他们自己能改造人工智能、能提高碧天星的科技水平对方也不信啊！还好这一世时间充沛，她可以把自己打造成天才人设，一步一步改变众人对自己的印象。

庆鸿言:“那你要不要先问问蓝姨，她不仅能照顾你，还可以教小洄很多不知道的知识。”

蓝姨是庆家专门请来的育儿嫂，像景星洄这个年纪的学前儿童是最合适给她教育启蒙的。

景星洄:“那我学习很好的话，可以自己选择买书吗？”

还是要争取一下，一口气吃不成胖子，她可以三口吃！

庆鸿言:“好，只要小洄能完成蓝姨的教学任务，并得到蓝姨的肯，叔叔就专门注册个账号给洄宝用。”

噢耶！如果是庆鸿言注册的账号，那就是成年人用的，到时候购买也没有限制，很多昂贵的改造配件也不需要另想办法购买了。

双方达成共识后，一夜好梦。

第二天，景星洄就迫不及待的要求蓝姨开始她的小课堂。

本来按照计划，应该先让蓝姨和洄宝熟悉一周，然后慢慢开展教育工作。

蓝姨一早也听先生说了昨晚的事，现在当事人之一如此迫不及待，她也就顺水推舟开始进行洄宝的学前教育。

一小时过去了，洄宝的小课堂进度有些快，这是蓝姨的视角。

什么时候才能结束这种过家家的游戏，这是景星洄的视角。

在双方的磨合下实际上是景星洄单方面的催促下，本该一周学完的拼音绘图本，一小时就结束了，成绩满分。