第六十七章 缠拳（第2页）

“他们几个啊，不算，他们是让我帮着磋磨招式的，跟你不一样。”

教头这才瞅了那五个护卫一眼，然后转瞬又看着何晨，区别对待得相当明显了。

不过这也正常，五个护卫全都只是中人之姿，要不是正好涉及到了何晨，而他们又诚恳而且愿意花钱，懒散的教头只怕都不会愿意继续带他们：

“你们几个，先在外面打几圈招式，热热身练练手，我先教何晨功夫，等会儿给你们纠正！”

好的，教头这话一出，沙地上，就只剩下了何晨与教头。

五个护卫相当懂事得远离了约莫三丈开外（十米），看来对教功夫的忌讳显然是懂的。

进入状态的教头，脸色也变得严肃：

“何晨，现在，我就要教你缠拳了，接下来的话，我只会说一遍，你好好听着，知道了吗？！”

“嗯！”

“缠拳，乃是门派几十年前，治好了一名高手之后，被高手传授。这门功夫属于防身拳法，对你当前的情况来说，非常适合。”

“这门功夫，以击、粘连、腾挪为主，虽然称为拳法，但是与之配合的步法同样是核心所在。要学缠拳，先就得。。。。。”

教头压低声音，仔细向何晨传授着缠拳这门功夫的要点。

功夫不同于招式。

招式，学会套路，然后连续熟练便差不多了，最多再了解了解各种情况下招式的适用与衔接即可。

但是一门功夫，必有其所长，不然不足以称为功夫。

而要完全挥出功夫的长处，真正呈现出功夫的作用，了解功夫的主旨以及要点，是必不可少的条件。

而这些用功的主旨，加上讨论中的用力方式，使用时机，便是功夫需要教导的原因所在。

若是少了这些讲解的内容，哪怕偷摸着看全了功夫的套路，那练得再熟，也不过是会点儿花架子而已，真正打起来，甚至都不如利索的简单招式有用。

当然，说着精深，但缠拳到底只是一门教头往外传授，都只要二两银子一个人的功夫。

单就缠拳来说，主旨要点这些并不复杂，何晨本就不是笨人，在教头仔细的讲述之下，他很快就把缠拳的要义记在了脑海中。

确定何晨没有记错，对缠拳的理解没什么偏差之后，教头便开始一边打出套路，一边教授何晨如何练习手法。

“应对多人对战，要的便是灵活，人只两手两手，若是四面八方受敌，则必死无疑，所以招式配合腾挪，是最关键所在。”

“喝！”

“缠拳的要义，就是缠住敌人，将面前的敌人作为阻塞其他敌人之盾，缠拳不以杀伤为主，故而力道在于精而不在于大。”

“哈！”

。。。。。。

在教头的引导之下，何晨按照缠拳的招式套路开始演练，教头的一句句指引，一句句教导，让早就应对过不知道多少次群殴的何晨越听眼睛越亮。

尽管当下还没有真正在意识空间之中尝试，但是何晨感觉，这缠拳，绝对能有大用！

然后，在五个等待多时的护卫们，那期待的目光之中。。。。。。

教头走到了何晨面前。

“何晨啊，这么早就来了，不错不错，学武就是要积极！”

“嗯，教头，他们也是来跟你学功夫的吗？”

“他们几个啊，不算，他们是让我帮着磋磨招式的，跟你不一样。”

教头这才瞅了那五个护卫一眼，然后转瞬又看着何晨，区别对待得相当明显了。

不过这也正常，五个护卫全都只是中人之姿，要不是正好涉及到了何晨，而他们又诚恳而且愿意花钱，懒散的教头只怕都不会愿意继续带他们：

“你们几个，先在外面打几圈招式，热热身练练手，我先教何晨功夫，等会儿给你们纠正！”