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  ——大概就是想相信又不敢相信吧。

  俞铭寒想了想，看向旁边桌上放着的剪刀：“老师，那把剪刀能借我用一下么？”

  ……不相信正常，但只要尝过味道，那就不会再有疑问了。

  “可以啊，”剪刀的主人转头回去看韭菜，挥手示意俞铭寒可以自己拿去用，“不过你拿剪刀干什么？”

  俞铭寒抓着剪刀：“我把它收下来给你们尝尝。”

  离得最近的老师当场就抱住了花盆，其他人也挡在了那株韭菜前：“同学，你冷静啊，这个一会儿拿去摘片菜叶鉴定一下就能出结果，别就这么浪费啊。”

  “我们这也不是怀疑你，就是第一次听到有点激动，一时间没敢相信而已。”

  “来来来，把剪刀放下，我们继续说说这株韭菜的特点。”

  “好吧。”俞铭寒放下了剪刀，继续和面前的老师教授介绍。

  在把阳台五号已知的特点和缺陷都一一说清楚，又把自己的来意说出来后，他停下说话的声音，等着这些老师和教授的反应。

  办公室里沉默了好一会儿，里面的老师和教授这才6续出声。

  “如果真的能和你说的那样，炒熟后能盖住蘑菇味，那么抗病率低也不是什么大问题。”

  “你刚刚是说你不懂之后的流程，希望我们能帮忙是吧。你放心，我们这些人虽然种不出这样的韭菜，但是关于申请专利和送审这方面我们都还算了解。”

  “我在品种审定委员会那边有熟人，这你放心，肯定很快就能批下来上市。”

  “……大家等着这一口，也已经等了很久了。”

  老师们要来了俞铭寒的电话号码，并表示在鉴定属实后，就会立刻联系他。

  有个老师看着俞铭寒的脸，闲聊道：“话说你是哪个班的学生？我看你挺觉得眼熟的，感觉应该像是被我教到过。”

  “我也觉得怪眼熟的，你是不是农学46级的学生？”

  俞铭寒都不敢说他是机械设计46级的，刚想打个哈哈敷衍过去，一个老师就一拍大腿，说：“我记起来了，你是47级的，就每次上课都坐在教室后排戴着口罩的那个。原来你最近不来上课，就是为了这个韭菜啊。”

  一说戴口罩，在场的老师和教授就都反应过来了。李教授一脸真情实感的迷惑：“教室后排戴口罩？你是陈纹？可我记得陈纹也不长这样啊。”

  “你不会是认错了吧？”

  李教授：“应该不会，我看这眼睛也怪眼熟的啊。”