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她問：「那我們要怎麼去跟他們共情呢？」

梁賀看了過來。

「這很難，因為殘酷地說?，健全人和殘疾人終歸是兩種不同的群體。他們更敏感，有時候心裡會藏著很多事情，不肯跟老師們說?。」

校長頓了頓，「就像之前，我們這裡有個來的老師和小朋友聊天。小朋友說?這棵樹好紅，老師聽了，就問人家，你能?看得見顏色嗎？」

「我想問問你們，這句話?在你們聽來，是什?麼意思？」

「……」

書晴有點兒糊塗，與宋念初對視一眼，遲疑著答：「字面意思？」

「是。我們接收各類型的視障學?生，其中很多小朋友還是能?夠感知?得到光線和顏色的。」

「老師當初這樣問，其實就是想知?道這個小朋友能?不能?看到顏色，又能?看到多少。」

校長攤了攤手，無?奈笑笑：「但小朋友覺得老師是在懷疑他說?的話?，覺得他不可?能?看到那棵樹有著什?麼樣的顏色，把這事兒一直記到了畢業。」

宋念初在旁側聽著，輕輕抿了一下嘴唇。

「差異是一定存在的，這個沒有辦法去否認。」

快到了下一節課的時間，校長離開前說?，「我們能?夠做到的就是去理解、去尊重，去包容。」

攝像機被關掉，梁賀開始更換電池。

桌上的飯菜與湯都已經有些涼了，宋念初抓緊時間把飯菜吃完。

或許大家心緒都比較複雜，一時間沒有人說?話?，都在慢慢消化剛才聽到的那些話?。

宋念初心中也有些亂，習慣性地摸出手機。

她點進一個軟體，漫無?目的瀏覽片刻，很快便又退出，點開第二?個app。

究竟瀏覽了些什?麼，宋念初沒能?記清。

校長剛才的話?仿佛被盛入了留聲機里，在她的耳邊反覆迴響。

殘疾人的內心往往比正常人更加敏感脆弱。

有時候，他們會因為一些小事而變得歇斯底里。

……

沈則隨也是這樣的嗎？

宋念初不知?道。

他似乎鮮少在她的面前露出過脆弱敏感的那一面，即便是在兩人還是網友的時候。

隔著屏幕與網線，沈則隨也從?未對她吐露過什?麼心事。

她只知?道他時常失眠，好像常常整夜整夜地睜著眼熬到天明。

一條來自QQ群的艾特浮現在屏幕頂端，心亂如麻的宋念初下意識看了一眼。

早上起床的時候她就看見到了幾?條艾特，但那時候急著出門，沒什?麼時間查看消息。

或許是因為現在恰巧有片刻空閒，又或許是因為想要轉開自己的注意力，宋念初手指點了點那條信息。

群聊界面在她眼前躍現。