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韓君澤癱下去，左臉頰貼上桌子，他還不知道林枳平時做的都是什麼等級的數學題嗎，頓時耍賴了，含糊不清地說：「我不做，你做的題我肯定不會。」

林枳無奈地抿起嘴，用鼻孔出氣：「你還記得之前你讓我教你做題嗎？」

韓君澤一想到那個約定更泄氣了：「記得。」

林枳又把題往他的方向推了兩下：「現在就作數，我教你，但你得聽我的。做不做？」

韓君澤有些雀躍，瞬間坐了起來：「你真的願意教我？」

「原本我也沒說不教你啊，你考試沒考，也不知道會不會進步，所以不作數，現在約定改了，我教你題，你要答應我一件事，任何事，行嗎？」

韓君澤立馬拿起筆，雙眼放光：「我答應。」然後看題去了。

林枳笑眯眯地跟他一起看，心想這人也太好哄了。

不過他現在還想不到能讓韓君澤答應他什麼，他向來不太喜歡強迫人，就把這個機會先留著吧。

那個之前借他們紙又替他們挨了一粉筆頭的女生回頭偷偷打量兩人——他們坐在最後一排湊在一起，說笑起來就像與世隔絕了般，對外界絲毫不為所動，仿佛這整個教室只有他們開闢出的這樣一角，兩張桌子的面積就是他們目光所及的全世界。

外人無法打擾，無法插嘴，那種契合的氣氛中，仿佛何時打斷都是多餘的。

女生偷偷一笑，扭頭回去了。

死磕拔高題的韓君澤做到一半，實在沒思路了，扁著嘴唇推給了林枳：「只能做到這兒了。」

遲遲未聽到林枳說話。

韓君澤緊張地看了他一眼，就見林枳的目光從那道題移到了自己臉上，然後露出了一個粲然多彩的笑容。

韓君澤害羞地撓撓頭：「怎麼了。」

林枳給他拆解題目，把每一個已知數、以及公式里隱藏的都提煉出來，然後擺在韓君澤面前，不留餘力地誇他，夸完快地講題：「你把剛剛那些課上的公式都聽進去了，也會用了，這題前半部分的用的公式都是對的，嗯……不過順序有些亂，可以看出你現在還沒有思路，你應該第一步先代這個數，這樣你就可以省下一步，你看這裡啊，你完全寫了堆沒用的，一分都踩不上……」

韓君澤盯著他不停開合的嘴唇，道：「但我還是只能做一半。」

林枳自信地手起筆落，寫下了兩個的公式：「因為後半部分要用這兩個，我還沒講呢。」

韓君澤依舊看著他，不自覺地也笑了：「啊，這樣啊，那你快講。」

他心裡涌發出大量、熱切的甜蜜和喜悅，從來沒覺得學習是這麼讓人愉悅的事，看著眼前的人，甚至不合時地有了一個不著調的念頭。

他的嘴唇看起來好軟，他好想親他。

作者有話說：

開小灶了。

第37章火燒雲

兩人用極快的度，僅僅幾天上課的時間，迅膩在了一起。

林枳從沒覺得一天上學的時間這麼快過，一轉眼就能到放學，而他和韓君澤的關係也在因為同桌的距離迅拉近。

比起曾經兩人的關係，這種程度才叫朋友吧。林枳沒什麼朋友，難得和一個人天天黏在一起，幾乎他每天起床想的第一件事就是趕緊進教室，然後坐到韓君澤身邊，和他湊到一起談東談西，講題為主聊天為輔，不自覺地想更加了解對方的習慣和喜好。

同桌的關係令他看到了韓君澤生活中的更多細節面，比如林枳發現韓君澤不喜歡花里胡哨的筆，他只有一支黑筆，只要不寫字，就一定在手裡轉，轉筆的花樣也多。

認真思考捏著筆起來時，左手的拇指和食指會無意識地摳嘴皮，然後落筆。

對數學題舉一反三的反應度也很快，只要林枳跟他講對思路，同樣思路的題幾乎不用講第二遍。

學累後他就願意趴在桌子上淺寐休息，也不知是不是因為教室太亮，他從來不會在補覺休息時把臉露出來，而深深埋進臂彎的黑暗裡，似乎這個姿勢讓他極其有安全感。

只要是在學校，兩人一定是捆綁在一起的，同班加上同桌，令他們共同出入都十分方便，午休一起去食堂吃飯，坐在一張桌，偶爾周子晟和安縛會偶然碰到他們，然後大家一起坐，吃完兩人再一起愜意地去樓後小賣部買水和雪糕，坐在百年老樹下聊天。

韓君澤會跟他講自己初中時是怎麼叛逆著打架過來的，幹過的最丟臉的事是什麼，林枳則會說自己小時候被他媽逼著學鋼琴認音符花了多少耐心。

體育課時，兩人也不再像之前一樣，只能隔著欄網，一個打籃球一個看足球，林枳可以肆意自然地坐在籃球場上看韓君澤和朋友打籃球，並且因為現在沒人不知道他們關係好，他也可以毫無壓力地為韓君澤加油。

看那個少年下場時，帶著一身的熱氣和汗液，和朋友們互相打氣似的碰了下拳頭，然後舉雙臂到頭頂，將身子最大限度地抻了抻。再小跑來到林枳面前，接過他手裡的毛巾和水，用白毛巾囫圇地擦著汗，擦完擰開瓶蓋仰起頭咕咚咕咚地灌水。

球衣，短褲，踩著白色的高筒襪和運動鞋，喝完水後氣息不穩地邊擰瓶蓋，邊沖林枳展顏一笑，比盛夏的陽光還要耀眼。

同時林枳也發現了，韓君澤穿球衣時在操場上經常會和打球的朋友打鬧，卻在面對他時格外拘束，既不會突然像和朋友玩鬧一樣熊抱他，也不會用手臂勒住他脖子然後往後仰，更不會把他撲倒在地上，然後不由分說地撓他腰間的痒痒肉。