第193章 出事（第1页）

插秧第二天，一大早网民纷纷被自己的闹铃吵了起来，眯着眼睛挤进直播间……&1t;p>

就看到两女生风驰电掣的在校园狂奔！&1t;p>

嘴里叨叨着‘早八课好讨厌！’&1t;p>

“就是！本来想着最近忙着插秧，就不上理论课了，可是老师居然不同意？！”&1t;p>

抱怨的样子，让网民们共鸣了！弹幕全飘过：像赶着上班的自己，大哭！&1t;p>

瞬间一个个网民同情心泛滥！&1t;p>

细心的网友还现那个假小子，一只手开车，一只手不停的拿着包子吃！？&1t;p>

等两人赶到教室，直接往后排一座……&1t;p>

搞的和他们一起上公共课环境学的养殖业学生，个个好奇的瞅了瞅！&1t;p>

这几个可是校园名人啊？！居然和自己在同一教室上课！太好了！&1t;p>

上课时，老师站在讲台上，无奈地看着躲在后排打瞌睡的几个人。&1t;p>

他们的脑袋像是被隐形的手操控着，小鸡啄米似的一点一点。老师心里叹了口气，要不是为了上头领导，他早就给这几个能折腾的学生请假，让他们去插秧了，还能落得眼不见心不烦的清净。&1t;p>

可是他不能这样做，他接收到了命令，必须坚持上课。&1t;p>

毕竟，学生需要学会理论与现实相结合。&1t;p>

这是老师一直坚持的信念，也是他作为一名教育工作者的使命。他&1t;p>

知道，只有通过实践，才能让学生真正理解知识的含义，才能让他们在未来的生活中更好地应用所学。&1t;p>

所以，他再累也要把这堂课上好，让学生们能够掌握更多的知识。&1t;p>

可是，教务处却闲着没事找事。他们非得让自己把这节课讲得天花乱坠，说什么要换新的授课方式，提高学生的主观能动性。&1t;p>

老师心里十分无语，这教材都是他编写的，已经熟的不能再熟。&1t;p>

他知道该怎么讲才能让学生更好地理解和掌握知识，根本不需要什么新的授课方式。&1t;p>

但是，为了学校的声誉，他还是熬夜备课，努力把这节课讲得更加生动有趣。&1t;p>

他在讲台上激情澎湃地讲着，可是学生们却依然无精打采，甚至有些人已经已经趴在桌子上睡着了！&1t;p>

老师心里十分着急，这还直播着呢！&1t;p>

就在这时，他的肢体动作已经快过脑袋，直接把自己手里的笔帽甩了出去……&1t;p>

被打到的学生打着哈欠抬起头，看着老师，脸上露出了苦涩的表情，努力坐起来，让自己清醒点！&1t;p>

直播间瞬间沸腾了！&1t;p>

网民n:还以为大学课堂人什么样的？！大笑！哈哈哈！&1t;p>

m：就是就是！看着睡觉的学生，就想到自己上学的时候，哈哈哈，没少被老师丢笔！&1t;p>

j:可惜，我们老师准头不行！每次都丢过道了！哈哈哈！&1t;p>

上课老师努力克制自己的表情，知道现在正在直播着，一边讲课一边走到后排，用手敲敲桌子，提醒睡着的几位同学！&1t;p>

可惜效果不明显，等他一离开，走回讲台，后排的几个人又趴了下去……&1t;p>

来来回回几次，老师也摆烂了，爱咋咋滴！直播就直播，他讲他的课！都大学生了，得培养自主学习！&1t;p>