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老師給孩子們教唱幾遍《羅密歐與朱麗葉》中的知名選段的中文版，大家先是齊唱練習，然後&znj;再一個個單獨唱，老師聽過之後&znj;，根據各人的水平選定相應適合的角色。

&1dquo;那&znj;豆芽你最後&znj;被安排到什麼角色了？”竇乾耐心詢問。

&1dquo;沒有&he11ip;&he11ip;”小豆芽小嘴一癟，眼眶都紅了，就差落下淚來&znj;。

這齣改編版的音樂劇增加了很多路人角色，然而分豬肉都沒有分到她！

這對於向來&znj;優秀，領先他人一步的小豆芽來&znj;說，簡直是奇恥大辱！

咳咳，當然是也&znj;沒有那&znj;麼誇張啦。

小豆芽最大的遺憾莫過於無法&znj;成為與小齊相稱的朱麗葉。

竇乾嘴角抽搐了兩下，一時不知該如何安慰女兒。

如小豆芽這般年紀的孩童，聲帶還沒有發育完全，對聲音的掌控力總是弱一些，稍微跑調一下老師應當也&znj;能理解。

&1dquo;要不你先唱兩句給媽媽聽聽？”竇乾溫柔鼓勵。

小豆芽極是認真地點頭，兩根平日裡軟塌塌的小眉毛，此時卯足勁兒地聚攢起來&znj;。

她清了清嗓音，一開口驚絕全場。

非常不幸地，不是&1dquo;妙絕”的&1dquo;絕”，而是&1dquo;氣&znj;絕”的&1dquo;絕”。

總之這般如鏽刃鋸木的歌聲，不僅磨壞聽眾的耳朵，還摧殘聽眾的意志，竇乾一時有些恍惚，分不清自己是不是真的在&znj;聽人唱歌。

雖然不想打擊閨女的積極性，但竇乾強忍了幾下還是忍不住叫停了小豆芽。

&1dquo;豆乾媽媽，連你也&znj;這樣，我唱得很差嗎&he11ip;&he11ip;”陷竹富

&1dquo;可能你對曲子還不熟，需要多練習。”

&1dquo;嗯！那&znj;我練熟了就去找老師說，讓她再給我一次機會！”

望著小豆芽這副躊躇滿志的小模樣，竇乾又是欣慰又是擔憂，但無論如何，她都希望女兒能夠如願。

她在&znj;網上找到這支曲子的中文版，決定自己先行消化一下，然後&znj;一句一句地教唱小豆芽。

小豆芽原本還信心滿滿，覺得找到了一個靠譜的場外&znj;助力，她的歌藝一定能因此□□。

然而&he11ip;&he11ip;

隨著時間的流逝，小傢伙狐疑地抓抓腦袋。她怎麼越聽豆乾媽媽在&znj;旁邊跟著播放器哼歌，越覺得她的水平&he11ip;&he11ip;

似乎、可能、也&znj;許，比自己還不如？？？

頂級音痴就是這樣的，自己唱歌的時候就跟耳聾了似的，完全聽不出自己各種花式大走音。

但到了聽別人唱歌時，又忽然化身絕對音感&znj;，猶如兔子耳朵一樣靈敏，能揪出每一個飄走的音符。

小豆芽一下子樂觀不起來&znj;了&he11ip;&he11ip;