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  “我……不是，哥你刚刚在跟谁聊天？！”

  她满眼都是兴奋，脸颊因为激动而微微涨红，楚燃扫她一眼就知道她在想什么，无奈地叹了口气。

  “……不是你想的那样。”

  “是谁是谁是谁！！！”

  楚然根本不听他解释，拽着他的手臂晃来晃去，眼神中明明白白写着了然。

  “哥你放心，我保证不跟别人说！”

  ……她不跟别人说才怪。

  虽然这好像也没什么不能说的，但在楚然露出这种表情之后——他最好还是不要告诉她了。

  楚燃反手把□□退了，面无表情地把小姑娘从自己房间里推出去。

  “谁也没有，别天天琢磨些乱七八糟的。”

  “我不是早就跟你说过吗，你哥我是不会早恋的！”

  “等等，别——哎呀我真的不会告诉别人嘛，”楚然拽着门把手死活不肯放开，她眼巴巴地看着楚燃：“好好好我不乱想，所以刚刚那个到底是谁啊，肯定是女孩子对不对！哥你以前从来从来从来都不回我表情包……”

  她没来得及把话说完。

  楚燃最后还是把她拎了出去，然后在她面前关上了房门。

  妹妹这种生物有时候真的是很麻烦啊。

  他长长地叹了口气，把化学卷子叠好，放进风琴文件袋，然后开始完成今天份的竞赛拔高。

  至于表情包——楚然也不看看她天天的都是什么，为什么不回她心里没点儿数吗！

  进入高一下学期，老师们连作业和提问都开始有意识地分文理。

  对于文科成绩明显高于理科成绩，并且基本可以确定以后要学文的同学，理化生的老师会相应的放宽要求，而史地政的老师则会更多的对他们进行提问。

  反之也是如此。

  作为一班班主任，梁建业比其他副科老师都要更忙，他现在比较头疼的是那些文理成绩都很平均，并且对文理分科完全没有想法的孩子。

  虽说高二才正式分班，但在正式做出决定之前，总要有一个思考和权衡的时间。更何况到现在还没有想法的人，很可能到了期末也还是一点想法都没有。

  好在不管文理分科的时候选了什么，只要能学下去，不在高三的时候后悔，学生们有没有想法也不是那么重要。

  毕竟这件事本来也不完全取决于他们的想法，从某种程度上说，最后做决定的还是家长们。

  楚陶和林霜晚算是比较民主的家长，虽然他俩本身都更倾向于理科——理由是学理更好找工作——但如果孩子自己坚定地要学文，他们也不会阻拦。

  在这件事上，楚燃完全不用他们操心，他百分之百是要学理的。

  至于楚然，小姑娘之前犹犹豫豫，现在也逐渐偏向理科——她可是认认真真学了一假期，就为了能考进年级前百然后去竞赛班勾搭小姐姐，要是最后去学文了，楚陶和林霜晚肯定不会同意她继续学理科竞赛。

  但是与此同时，她同桌姜汤却是要去学文的。

  对十五岁的楚然小朋友来说，学文学理并不取决于她大学想念什么专业，以后想做什么工作——那些对她来说都还太遥远。