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第86頁(第2页)

可牧遠川和白鷗,還是引他來到了這裡、引他找到了樂檸。

陪伴固然缺失,可是……

樂平既然教牧遠川和白鷗認識過小山洪,那麼牧遠川和白鷗又怎麼會再對暴雨天掉以輕心。

牧山把相紙輕抵在額間,嘴唇微顫:「雖然我並不想釋懷,但……你們真的也很想我吧。」

從牧山補充一些關於牧遠川和白鷗——以及他的少年時候開始,樂檸便不再說什麼,安靜地待在牧山身邊,既傾聽,也做沉默的支撐與安撫。

牧山又與樂平聊了幾件零散的事,譬如在國外學習了什麼知識、歸國後順應外公外婆安排接手了什麼事務;又譬如成為子陽小學的「接班資助人」後,他也不曾在事跡欄里留下過照片,不僅在子陽如此,在其他場合也是如此,很少在媒體前露面,相關聞都有公共關係處理的團隊在細緻干涉……

最後又聊到樂檸,牧山存了私心:「老先生,您知道樂檸現在,在我居住的城市讀大學,我會承擔他今後所有的費用。」

樂檸的為人大概像極了樂平,樂平下意識拒絕:「這怎麼好……」

牧山堅定說:「就當作您當年收留我父母的還禮。」

樂平啞然片刻,終是說:「先生先生的,我就是個大老粗,阿山啊,老頭子我倚老賣老一回,你隨樂檸,管我叫爺爺吧。」

牧山心尖一熱:「……爺爺。」

樂平:「噯。」

樂平釋然想:光腳丫子跑山野的小檸啊,總算也有一雙靴鞋了吧。

樂平年紀畢竟大了,久坐久聊精神不濟,下午要休息一陣子。

牧山就陪樂檸去到子陽小學看望鄭如蘭,帶著他外婆親手題的一幅字——「君子惠如蘭」,裝裱好作為禮物,送給鄭如蘭。

鄭如蘭不願牧山每次登門都帶著昂貴的補品,對這幅字卻很是喜歡,當即指揮樂檸幫她掛在了校長辦公室。

辦公室裝潢一切從簡。

唯有君子如蘭。

在鄭如蘭掏出厚厚一沓帳本之前,牧山忙不迭捂著耳朵,拽著樂檸跑路了。

晚飯是在家吃的,樂檸下廚,牧山沒有貿然瞎摻合,以避免當年大海與小鳥摔碎碗又割傷手的悲劇重演。

樂檸做起飯來比在牧山家廚房時幹練得多,想必就是沒有牧山干預的緣故。

牧山中午吃席時還想著晚上得少吃點免得積食,這會兒又把「少吃點」這三個字拋到九霄雲外。

飯後甚至還想再喝一碗熱騰騰的湯。

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