第4章 书院儒林（第2页）

伏羲搓着双手，跃跃欲试

“引文海大阵共鸣，一定要诗词歌赋吗？”

杜鸢见他意气风的模样，嘴角微微上扬，眼神充满期待

“书法，绘画，琴曲，鼓乐，诗词，歌赋，棋局等，任何文采皆可。”

“哦？取笔墨来！”

伏羲说干就干，不为其他，只想印证一下自己的能力。

杜鸢连忙来到书桌前，铺开宣纸，在旁研墨。

伏羲取笔沾墨，寻思着先从书法开始，看能不能引凤鸣天穹。

回想柳公权的《玄秘塔碑》。

上面所书写的内容，与这世界格格不入。

于是他决定将这些文字次序打乱，让自己所写出来的每一个字。

字体结构有所不同，增加字帖内容的丰富性。

杜鸢于一旁看伏羲目光如炬，侧颜英姿勃。

宣纸上，伏羲运笔，直画如剑，曲笔似藤。

点若危峰坠石，撇如兰叶拂风。

随着他落字如雨，渐入佳境。

“同，源，宗，义，趣，真，则……”

于第三十六个字收笔之时。

整座红尘馆再度震荡了起来。

文海大阵光波涌动，汇聚成百鸟来朝。

屋外光彩耀人，天穹又有凤鸣长吟。

这一幕，看得杜鸢都痴了，望向伏羲的眼神都变成了小迷妹。

更加直接印证了自己的判断，那便是伏羲的书法然！

诗词文采，很有可能会随着作者的灵感枯竭而封笔。

文坛之上，昙花一现者，比比皆是。

可书法则不同，字体结构，取法用意，这是道。

见伏羲将笔交给自己。

杜鸢心情略微激动，她似乎已经猜到了。

可依旧忍不住还是问了一句

“羲公子，这是为何？”

“传言你诗书双绝，我想瞻仰一番。”

“你临摹试试。”

伏羲曾听爷爷说过。

好的书法，可让修炼文炁者的术法威力倍增。

自己书法可引文海大阵共鸣，价值自不待言。