第五十一章 教业2（第1页）

6朝歌让他告诉夏长林让他打电话问一下研究院的张院长这个课题可不可以讲。

夏长林“张院长你好，6教授让我问问你，可不可以说一下光子计算机的设计思路？当然只是简单的。”

张院长一听到这句话就问道“6教授为什么会说这个？！”

夏长林“6教授让台下的学生提问自己感兴趣的话题，然后就有人提问了这个问题。”

张院长“没事的正好我们现在已经已经打算公布了。而且朝歌心里是有打算的。”

在得到肯定回答后。

6朝歌看向同学1说道“好的，没问题，既然这位同学比较感兴趣，那我们就来说说这个问题吧！”

6朝歌“光子计算机的设计，我的想法是这样的。”

“先，我们需要一系类的数据去推理验证这个……”

“然后，我们还需要一个严密的程序逻辑，比如这样的……”

“做后我们不仅要将前面两个完美的结合在一起还需要组装可以支撑光子计算机运行的设备。像这样……”

6朝歌的课讲的很精彩就算不是计算机专业的人都听得如痴如醉。

而计算机专业的人痴迷于6朝歌的教业中更加震惊的是她居然真的讲出来了。

这个可是难住了世界无数科学家的项目，关键是自己作为这个专业的学生还真有点听懂了，还知道这个想法是从来没有过的，照着这个样子好像还真是可行一样。

没有想到6朝歌真的可以将光子计算机的设计思路讲出来。

学生时代，每一个人都是慕强的，特别体现在学习方面。所以在6朝歌真的将这个思路讲出来后整个大厅没有一人再小瞧她了。

同学1听着6朝歌的思路已经听入了迷，这陡然间的停止让他还有点意犹未尽。

这个时候同学1已经完全崇拜住了6朝歌，可以说也算的上是头号小粉丝了。

在6朝歌讲完光子计算机之后，同学们的更加热情激烈的提问题了。

同学2“6教授，你可以跟我说一下生物学里的这个研究问题吗？”

6朝歌“好的，我们来看是这样的……”

同学3“6教授，6教授，我想知道物理现在的展环境，以及这个问题的研究方向。”

6朝歌“嗯，这个情况是这样的……然后我们可以知道……”

同学4“6教授，我想知道国际上新出的那个化学问题。它的研究数据的获取思路是什么样的？”

6朝歌“好的，我们这样看……”

同学5“6教授，6教授！我想知道数学老师布置的这个问题怎么写？！”

6朝歌“嗯？！哪位老师的作业？！可以说嘛？！”

同学5“临教授可不可以嘛！6朝歌问你呢～都管理出的问题太难了，要不然我也不会放着这么一个大好机会只是问一个自己的数学作业。”

临简，男，27岁，博士毕业于a国s大，原B大最年轻年轻教授。

当然现在最年轻的当然是6朝歌了！

一时间报告厅所有人的目光都看向了临简，可以说在B大没有人是不认识临简的。