第六十五章 教育（第2页）

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本官也和差遣重新对应，把总对应正六品百户，千总对应正五品千户，都司对应正四品指挥佥事，游击对应正三品都指挥佥事。副职以此类推减半级。

朱由榔还制定了一条军规，在部队混乱，找不到上级指挥官的情况下，士兵要接受身边其他军官的指挥，不管这个人是否是自己直属上司。先打好仗，战后再重新回到所属部队。

这样一来，每个军官都有明确的上级，废除了以前大小相制的管理方法。每个军官都有明确的升迁步骤，有能力，能立功就可以升官，不再有管着几百兵却还是个千总的现象。

总的来说，就是尽量让编制都满员，拉出去就能打仗。在比较惨烈的战况下，依然可以保持建制。

改编完成后，朱由榔在安沛附近找了个山谷，分批拉部队进行军事演习，检验混乱战局下重建组织度的能力。

演习效果差得惊人。只要部队生混乱，没有一天都不能将士兵重新组织起来。

还好演习地点在山谷里，事先堵住了前后出口，否则肯定有很多士兵会走丢。

军队在混乱下迅恢复建制太难了，这绝对是高难度的要求，众将对此都感到很绝望。

他们认为唯一的办法，就是让每个军官都看好自己的手下，把混乱扼杀在摇篮里。只要问题不生，就不需要解决。

“阴谋诡计不可能每一次都能成功，迟早要打硬仗，拼实力。我们要比敌人更坚韧，打不垮，冲不烂。那样我们才能成为一支真正的强军。”朱由榔用力拍着作战指挥室的大桌子，把沙盘上的摆件都震得跳起来。

朱由榔觉得肯定有办法，只是大家没有找到。几百年后，有一支军队转战几万里，还能保持很高的组织度。大家都是人，怎么可能差那么远呢？

他连续观察了好几天，终于现问题所在。都司以上的中高级军官参加完军事会议后，并没有将本队的战术目标，明确传达到把总一级，更不可能传达给士兵。

千总一级收到的战斗指令都很模糊，只知道自己下一步要做什么，不知道总体计划，更不知道友军在干什么。

为了应对这种情况，朱由榔决定强制中级军官开完军事会议后，要在千总、把总之间再开一次小型军事会议。都司当众讲解战术目标，安排各千总队、把总队的战斗任务，不能像以前那样搞暗箱操作。

把总收到命令后，也要向士兵传达，不能让士兵瞎打。

很多高级将领都提到了保密的问题。在混战中，千总一级被俘的概率都很高，更别提把总一级。而且各营都不敢保证把总一级里有没有细作存在，万一提前泄密，就更糟了。

对此，朱由榔提出了机密等级和解密时间的概念。比如说中高级军官的军事会议是提前三天开，低级军官的会议就提前一天开。

不同等级的机密，可以向哪个层级透露，都要有明确的事先安排，这样能大幅降低泄密的概率和造成的影响。

按照这个方法重新演习，效果好了一些。每一个把总都知道自己的战术目标，还知道别的千总队的目标，很容易就能团结在其他千总，都司的周围。

现在每个军官都有两个肩章，缝在两边肩膀上。把总的肩章上面缝着一颗星，千总两颗星，都司三颗星，游击四颗星。

像吴三省这样的高级军官，肩上顶着五颗锡制的星星，非常闪亮，在人群中很好认。

“把总、千总一级的素质还是太低了，要扫盲教育才行。”朱由榔看着差强人意的演习效果，开始觉得教书育人，真的很有必要。

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