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「那怎麼把人喝吐了？」教導主任分外不解。

「他手時期被詭逼著吃過不明物體，自此留下了心理陰影。」契約詭嬰的學姐-趙雅主動道，「如果是在副本里，為了不犯忌諱，會逼自己強忍住。但這裡是現實世界……」

喝完反胃，當然就不忍了。

教導主任，「……」

他換了個問題，「確定茶水裡沒有成。癮。物質？」

醫務人員非常肯定地告訴他，「沒有。」

為了確保化驗結果沒問題，他甚至親自喝了。喝完感想是，跟普通茶水沒區別。味道不錯，能解渴，僅此而已。

「你們裝的？」教導主任看向助教，懷疑這幫人演技過於精湛，把他都騙過了。

「沒裝。就是喜歡喝，就是忍不住想喝。」青面獠牙詭-張浩望天。

刀勞詭-徐文宇猶豫了下，謹慎道，「化身為詭，次數多了，會有後遺症。喝完那個茶，我感覺自己好多了。所以說是茶，其實是對症良藥。」

趙雅則說，「因為我給詭嬰掙了一粒糖，它好感度+1o……我可不得拼了老命給它掙糖吃？」

教導主任：事情逐漸離譜。

他又找來雲欣細問，「奶糖和茶葉包哪來的？」

雲欣：「下副本，遊戲給的。」

以前沒見到過，難道是出的道具？教導主任陷入深深的疑問中。

教導主任理解的「下副本，遊戲給的」，是完成了支線任務，或獲得高評價，拿到的獎勵。

而實際上，是（雲欣）下副本，（簽到後）遊戲給的。

不能說一模一樣，只能說毫不相干……

之後教導主任又詢問了過關細節。

當得知雲欣已經下了兩次副本，評價一次「過於優秀」，一次「優秀」，他非常高興，以為發現了好苗子。

等知道雲欣的天賦等級只有d，又扼腕不已。

原打算問雲欣買些奶糖、茶葉包做實驗，這下也不好意思開口——往後下副本，保不齊生就得靠這些道具保命，他怎麼能硬要對方犧牲？

事情就這樣不了了之。

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接下來的一個禮拜，模擬仍在繼續。

學長學姐們嬉笑玩鬧，把林淵三人耍的團團轉。然後遇上雲欣，又前仆後繼，在同一個坑裡跌倒無數次。

江文都恍惚了，「治的了a級，治的了ss級，就是治不了d級？你們不要太離譜！」

以至於後來，趙雅為了挽回前輩顏面，出言相激，「有本事別用這招。」

雲欣不上當，「有本事你別上鉤。」

趙雅，「……」

詭嬰個頭雖小，頭腦卻非常精明。但凡她稍微怠慢一點，好感度就-1、-1地往下掉。

她也不想上鉤，可契約詭不同意，她能怎麼辦？還不是得硬著頭皮給契約詭掙口糧？

又過了幾天。

a班助教一致認為，雲欣應對（玩。弄）詭已經很熟練，沒必要繼續接受模擬訓練。像她這樣的人才，適合送去c班，當詭訓練（蹂。躪）其他生。

轉班手續辦好，趙雅學姐給了幾句忠告，「不要覺得上學無用。遊戲有一條隱藏規則，會把實力相近、身處同一區域、下副本剩餘時間間隔不足7天的玩家拉進同一副本。」