第30章 干预（第1页）

晚上下班后，肖俊乘坐地铁返回家中。

本来，因为跟星辉合作的事推进顺利的喜悦，随着离家越来越近反而慢慢消散。

肖涵的自闭症症状，不知从何时起，忽然变得明显而频繁——他时常沉浸在自己的世界里，不去玩家里的玩具，反而喜欢翻箱倒柜，对家里的各类日常用品格外感兴趣；他喜欢自言自语，喜欢蹦蹦跳跳，他喜欢的东西很多，却偏偏不喜欢听话。

幼儿园的老师已经打了几次电话，说是在幼儿园的课堂上，老师正讲着故事，肖涵有时会忽然站起来——站起来后，他有时立马坐下，有时绕着教室走一圈，有时还会走出教室等等。

老师已经意识到了肖涵的不寻常，但或许她本身对自闭症也不够了解，也或许因为肖涵的行为尚未影响到其他的小孩，因此尚未到对肖涵进行劝退的地步。

肖俊已经带肖涵到星星雨康复中心进行了评估。评估的那天，因为肖涵的整体表现还不错，跟机构里的其他同龄小孩相比，算是能力比较强的；再加上他皮肤白皙可人，一双眼睛漆黑透亮，很是招人喜欢，因此立马成了机构里的明星人物。

肖俊给他报了名，大约要等三个月左右才能入学。康复中心的负责人赵老师说，这三个月的时间，需要家长学习相关的知识，在家对其进行教育和辅导，千万不能放任自流。

徐书婷听后，立马买了几本相关的书籍，回家进行学习；并且白天在公司把所有事情尽快做完，晚上下班早点回家；吃晚饭前，还要先对肖涵进行半小时的康复训练。

因为自闭症小孩的世界支离破碎，对世间万物也没有任何理解，所以一切的认知和逻辑思维方式，都需要嚼碎了，一口一口喂给他才行。

因此当肖俊推开家门时，便看到徐书婷和肖涵正面对面坐在一把椅子两侧，椅子上摆了一个方形的和一个圆形的积木。

徐书婷估计已经被折腾了许久，有些不耐烦了，声调提高道“好好看，这两个积木是不是一样的？”

肖涵被她声音一吓，嘴一撇，眼泪就快掉下来了。

肖俊也被吓了一跳，赶紧走过去，道“你都把他吓着了，你先去歇会儿，我来吧。”

徐书婷气鼓鼓地走到一旁，一边漫不经心地看着手机，一边注视着这边的情况。

肖俊和颜悦色地朝肖涵道“涵涵怎么啦，是不是妈妈说话声音太大了啊？”

肖涵点点头。

肖俊道“你好好听话，把问题都回答对了，妈妈就不凶你了哦，好不好？”

肖涵蚊子似的声音回道“好。”

肖俊把那两个积木，调换了一下位置，循循善诱道“涵涵你看这里，这两个积木一不一样啊？”

肖涵抬头看了看肖俊，没说话。肖俊又问了一遍，他才怯生生回道“一样？”

“啊？”肖俊心里一点火苗，正若隐若现。

肖涵听肖俊的语气不对，赶紧纠正道“不一样。”

肖俊哪里不知道，肖涵实际上并没有理解，只是在看人的脸色胡乱猜测而已；但对于他们而言，理解一件事极为困难，他能死记硬背便算不错了。

因此，他又耐着性子，问道“那哪里不一样啊？”

对“一样”和“不一样”的理解，对于正常人来说，就跟呼吸一样简单；但对肖涵来说，却是一个极为抽象的概念，你无法用详细的语言去解释它。

肖俊只能慢慢提示道“它们的形——”

肖涵似懂非懂地回道“形状不一样。”

虽然肖涵回答得极为艰难，但是为了鼓励他，肖俊仍做出一副夸张的表情，赞美道“哇，涵涵回答对啦，好聪明呀，来，耶一下。”

说着，肖俊伸出右手；肖涵见状，也伸出右手，两人击掌三次，边击掌边喊了三声“耶耶耶。”