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严谨来说，他只想看温书梨一个人表演，所以，其他表演者的节目忽略跳过，至于唱的什么、跳的什么、讲的什么，他全然不知。

如果你问沈厌今天的文艺晚会最精彩的是哪位表演者，他会毫不犹豫地说：“温书梨。”

恋爱脑？那就当他恋爱脑。

“我和台上的女生前天刚认识。”温书梨继续补充：“蝉知道我不太主动交朋友，但面对她，我的大脑好像没了意识。”

“你认识她吗？”

“不认识。”他回。

温书梨笑了，“没让你求生欲那么强，我说真的。”

“真的，我没骗你。”想起什么，沈厌找到“旧账”，一页一页翻：“温书梨，说起这个，你怎么不主动加我微信？”

温书梨清楚了什么叫自己给自己挖坑跳。

“嗯……”她想说实话，路线却迂回，“你真想听吗？”

这个反问句问得很好。

他的手臂一弯，又从另一只校服口袋里拿出一朵折纸玫瑰，比上一个小了很多，仍然精致。

说：“想听，奖励先给你，仔细思考一下。”

这是先给个甜糖？

或者已经明确告诉你，我想听到我想听的。

温书梨接下，两朵折纸玫瑰放在一起，“因为当时觉得你很好看，不好意思。”

当时都没认出来他，想法大概率不是这样，不过长得好看，这点真的不能再真了。

显然带了点“哄”的意味。

沈厌眉尾微挑，承认：“嗯，我确实好看。”

“所以，别看其他人。”

当然只看你啊。

想法顺势冒出，温书梨总结出一点：他挺好哄的。

“叛逆”心理抗衡，她憋笑着说：“你真信了？其实，我后半句掺杂了一点点谎言味道，不好意思这四个字，我很少表现出来。”

中华文化博大精深，有些词眼不仅仅表面上简单。

少年噙着唇角，嗓音混了笑，“其他不管，能把我哄好不就行了。”

温书梨抿唇轻笑，想说些什么，思忖须臾，转过身，卡在喉咙的话咽回肚子里。

因为礼堂后门突然出现两道庄严人影，一左一右站立。

只不过，左边那位双手抱臂，好像说了几句话，右边那位连连点头，对左边的人毕恭毕敬。

须臾，两人走到过道上，边走边讨论，左边说：“杨老师的提议不错啊，五中不该只注重成绩方面，更应当举行像文艺晚会这样类似的活动让学生全面发展。”

右边迟疑了一秒，附和道：“是是是，校长说得没错。”

左边双手背后，一番老干部的姿态：“老任啊，我刚刚听底下学生说，有个叫温……温书……”

右边：“温书梨，杨老师班的学生，高一在平行班，今年升上重点班的。”

校长“哦”了一声，“不错，知道上进努力，平行班混日子的不少，能脱颖而出，说明基础知识点掌握肯定可以，就是难点重点需多加练习。”

两人就站在离温书梨大概五米的不远处，声音不大，很难不听到。